Fachtagung

"Trennung in den ersten Lebensjahren"

Ein Fachtag im IRIS-Regenbogenzentrum am 20. 10. 2009

- durchgeführt im Rahmen des Projektes "Wertebildung in Familien"

Beitrag von Bärbel Derksen als PDF-Dokument.

Immer mehr Kinder erleben schon in jungen Jahren die Trennung ihrer Eltern, der zumeist wichtigsten Bezugspersonen der frühen Kindheit. Eine solche Trennungserfahrung kann zu einer tiefgehenden emotionalen Verunsicherung und Belastung führen. Um eine Problemsituation dieser Art gut bewältigen zu können, sind Kinder auf einen reflektierten und verlässlichen/zuverlässigen Umgang der Eltern miteinander und auf sinnvolle, gut durchdachte Vereinbarungen in Bezug auf die Alltagsgestaltung der Kinder angewiesen.

Dabei gibt es keine fertigen Rezepte dafür, wie beispielsweise eine Umgangsregelung gestaltet sein sollte. Aber es gibt Anhaltspunkte, die helfen können, eine individuell angemessene Form des Zusammenlebens der Kinder mit jedem der Elternteile nach einer Trennung zu entwickeln. Diese basieren auf entwicklungspsychologischen Erkenntnissen über die frühe Kindheit, die Bedeutung und Verarbeitung von Trennungen in dieser Lebensphase und die Bindungsentwicklung in jungen Jahren.

Wie Familien mit Trennungssituationen im Sinne der Kinder gut umgehen können bzw. wie sie dabei begleitet und unterstützt werden können, zeigt die Diplom-Psychologin Barbel Derksen. Sie arbeitet und forscht seit mehreren Jahren in den Themengebieten Kindheit und Familie an der Fachhochschule Potsdam. Eingebettet ist der Fachtag in das im IRIS-Regenbogenzentrum angesiedelte Projekt "Wertebildung in Familien", das vom DRK Berlin initiiert wurde und im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend durchgeführt wird.